A. 巴班斯基——教学与发展理论
B. 加涅——结构主义教学理论
C. 赞科夫——教学过程最优化理论
D. 洛扎诺夫——范例教学理论
下列选项中,教育家与其提出的理论对应正确的是( )。A. 巴班斯基——教学与发展理论B. 加涅——结构主义教学理论C. 赞科夫——教学过程最优化理论D. 洛扎
[单选题]下列教育家与其代表作对应不正确的是( )。A.韩愈——《师说》B.颜元——《存学篇》C.孟子——《劝学篇》D.陶行知——《教学做合一》
[单选题]下列教育家与其代表作对应不正确的是()。A.韩愈——《师说》B.颜元——《存学篇》C.孟子——《劝学篇》D.陶行知——《教学做合一》
[单选题]下列教育家与其代表作对应不正确的是()。A.韩愈——《师说》B.颜元——《存学篇》C.孟子——《劝学篇》D.陶行知——《教学做合一》
[单选题]下列教育家与其代表作对应不正确的是( )。A.韩愈--《师说》B.颜元--《存学篇》C.孟子--《劝学篇》D.陶行知--《教学做合一》
[单选题]下列教育家与其代表作对应不正确的是( )。A.韩愈--《师说》B.颜元--《存学篇》C.孟子--《劝学篇》D.陶行知--《教学做合一》
[单选题]下列教育家与其代表作对应不正确的是( )。A.韩愈--《师说》B.颜元--《存学篇》C.孟子--《劝学篇》D.陶行知--《教学做合一》
[单选题]下列教育家与其代表作对应不正确的是( )。A.韩愈--《师说》B.颜元--《存学篇》C.孟子--《劝学篇》D.陶行知--《教学做合一》
[单选题]提出“活教育”理论的教育家是()A .陶行知B .陈鹤琴C .加德纳D .蒙台梭利
[单选题]提出“活教育”理论的教育家是()。A.陈鹤琴B.张雪门C.陶行知D.张宗麟