幼儿在某一方面有所不足,改由另一方面的强项去补偿,以求达到“失之东隅,收之桑榆”的效果。这属于()

A. 资源利用模式

B. 补偿模式

C. 治疗模式

D. 个别化教学模式

参考答案与解析:

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