-
-
[单选题]教师带领学生进行实地参观、访问、考察,如让学生参观博物馆,观看前人创造的金银玉饰、碑刻书画等。这对理解中国古代史及文明史有很好的促进作用,这种教学形式是()。A . 实物直观B . 模象直观C . 言语直观D . 意念直观
- 查看答案
-
-
[单选题]:考古:文物:博物馆( )A.培训:员工:社会B.耕种:庄稼:土地C.贸易:商品:工厂D.教育:人才:企业
- 查看答案
-
-
[单选题]考古:文物:博物馆A.教育:人才:企业B.贸易:商品:工厂C.耕种:庄稼:土地D.培训:员工:社会
- 查看答案
-
-
[单选题]考古:文物:博物馆A.教育:人才:企业B.贸易:商品:工厂C.耕种:庄稼:土地D.培训:员工:社会
- 查看答案
-
-
[单选题]考古:文物:博物馆A.教育:人才:企业B.贸易:商品:工厂C.耕种:庄稼:土地D.培训:员工:社会
- 查看答案
-
-
[单选题]考古:文物:博物馆A.教育:人才:企业B.贸易:商品:工厂C.耕种:庄稼:土地D.培训:员工:社会
- 查看答案
-
-
[单选题]考古:文物:博物馆A.教育:人才:企业B.贸易:商品:工厂C.耕种:庄稼:土地D.培训:员工:社会
- 查看答案
-
-
[单选题]考古:文物:博物馆A.教育:人才:企业B.贸易:商品:工厂C.耕种:庄稼:土地D.培训:员工:社会
- 查看答案
-
-
[单选题]考古:文物:博物馆A.教育:人才:企业B.贸易:商品:工厂C.耕种:庄稼:土地D.培训:员工:社会
- 查看答案
-
-
[单选题]考古:文物:博物馆A.教育:人才:企业B.贸易:商品:工厂C.耕种:庄稼:土地D.培训:员工:社会
- 查看答案