A. 共同经验原理;
B. 抽象层次原理;
C. 概率统计原理;
D. 重复作用原理;
[问答题] 简叙要取得好的教育传播效果，利用媒体进行传播必须遵循的几个原理？
[多选题] 传播效果研究提出的一些理论大多与大众传播的社会效果有关，例如（）A .“沉默的螺旋”理论涉及舆论的形成B .“培养”理论涉及人们对现实社会的看法C .“知识沟”理论涉及信息社会的阶层分化D .“两级传播”理论涉及社会效果的制约因素E .“议程设置”理论涉及人们对社会环境的认知
[单选题]比较研究文化我们要避免一些倾向，其中不包括（）A .随意性B .简单化C .学术化D .无根基化
[单选题]下列的（）不属于多媒体教材编制所依据的传播效果原理。A . 共同经验原理B . 重复作用原理C . 最小代价原理D . 信息增值原理
[主观题]传播模型校正是利用了『____』原理。
[填空题] 传播模型校正是利用了（）原理。
[多选题]广告的效果主要包括促销效果和传播效果。传播效果主要通过（ ）等指标进行衡量。A.销售量B.重复购买率C.知名度D.注意度E.视听率
[多选题] 在教学传播过程中，要提高传播的效果，应遵循的原则有（）。A . 信息来源原理B . 及时反馈原理C . 重复作用原理D . 共同经验原理
光纤的信号传播利用了光的全反射原理。( )光纤的信号传播利用了光的全反射原理。( )
[单选题]促销活动并不是轻易能够成功的，需要研究信息传播过程中存在的一些规律性问题，包括这样一些方面，其中强调借助某种能被人们所感知的东西来反映其所要进行交流的思想，指的是（）是信息传播的关键要素。A . 信息符号B . 噪音的必然性及其防止C . 信息的反应和反馈D . 信息发送者和接受者双方对于信息符号的共识