劳动教育的社会性渗透在实践路径、培养目标、理念创新等各环节。劳动教育旨在通过引导学生走向社会，到社会中参加义务劳动，强调社会责任感与担当。（ ）

37劳动教育的社会性渗透在实践路径、培养目标、理念创新等各环节。劳动教育旨在通过引导学生走向社会,到社会中参加义务劳动,强调社会责任感与担当。()A. 错误B.

新时代大中小学劳动教育,社会要发挥在劳动教育 中的支持作用。充分利用社会各方面资源,为劳动教育提供必要( )。A. 保障B. 服务C. 保证D. 支持

高校劳动教育的实践路径包括______。A. 开设劳动教育必修课B. 建设校内外劳动基地C. 与思政课融合D. 仅限志愿服务

当今社会是脑力比拼的社会,再谈劳动、劳动教育已经过时了()A. 错误B. 正确

17.宿舍劳动教育的目的之一是培养学生的集体责任感。A. 对B. 错

____进入劳动教育,使劳动教育的内容、实践场景、要素等都发生了变化,推动劳动 教育的创新发展。( )A. 科学技术B. 人工智能C. 民主思想D. 社会实践

劳动教育就是让学生参加体力劳动A. 对B. 错

劳动教育的核心目标是培养学生的()A. 劳动技能B. 劳动习惯C. 劳动意识和价值观D. 身体素质

社会应立足于新时代劳动教育_______,引导大众对劳动教育的育人功能、课程价值与本真目的形成正确而积极的认识。()A. 培养目标与价值意蕴B. 学习规范与价值

劳动教育与职业发展的关系中，劳动教育对大学生的劳动价值观培养不包括？A. 树立积极向上的劳动价值观B. 构建交叉融合的知识体系C. 提高数字素养D. 涵养创新精