A. 教师职业道德与个人利益密切相关
B. 教师职业道德高,教学技能也高
C. 教师职业的选择是教师的个人权利,不属于教师职业道德范畴
D. “爱岗”可以不“敬业”,“敬业”是对教师更高的精神要求
[单选题]教师职业道德体系是由教师职业道德原则、教师职业道德规范和教师职业道德范畴等方面共同构成的,其中处于核心和首要地位的是()。A.教师职业道德原则B.教师职业道德规范C.教师职业道德范畴D.教师职业道德修养
[单选题]下列关于教师职业道德评价的方法说法正确的是()。A .教师的自我评价的内在动力是教师的求知欲B .学生评价是一种特殊的社会评价C .社会评价法是指行为当事人及其他社会成员,根据教师职业道德规范,对教师的道德状况作出评价的方法D .教师职业道德评价方法是实现教师职业道德评价的任务、保证教师职业道德评价顺利进行、取得教师道德评价良好效果的基本因素
[单选题]关于教师职业道德的说法错误的是()。A . 它是教师在从事教育劳动过程中所应遵循的行为规范和必备的品德;B . 它调整教师与学生、其它教师、集体、社会之间的各种关系;C . 它从道义上规定了教师在教育过程中以何种思想、情感、态度和行为教书育人;D . 它是教师追求自身人格完善的主观需要
[单选题]关于教师职业道德的说法错误的是( )。A.它是教师在从事教育劳动过程中所应遵循的行为规范和必备的品德B.它调整教师与学生、其它教师、集体、社会之间的各
[多选题]关于加强教师职业道德建设的对策,下列说法正确的有()。A.提高教师待遇,减轻教师压力B.加强制度建设,严格考核管理C.建立全方位的监督评价体系D.加强
[多选题] 教师职业道德评价要通过()的功能作用于教师群体的。教师职业道德评价是改善教师职业道德氛围的有力武器。A . 趋利避害B . 扬善抑恶C . 取善弃恶D . 趋善避恶
[单选题]教师职业道德体系是由教师职业道德原则.教师职业道德规范和教师职业道德范畴等方面共同构成的,其中处于核心和首要地位的是()。A.教师职业道德原则B.教师
教师职业道德体系是由教师职业道德原则、教师职业道德规范和教师职业道德范畴等方面共同构成的,其中处于核心和首要地位的是( )A. 教师职业道德原则B. 教师职业道
[单选题]教师职业道德评价对教师职业道德理想、规范的形成起到()作用。A . 保障维护B . 制约影响C . 否定批评D . 激励推动
[单选题]体现教师职业道德的本质属性,统帅整个教师职业道德体系的是()A.教师职业道德范畴B.教师职业道德评价C.教师职业道德规范D.教师职业道德基本原则