班主任能够设身处地体会和理解小学生的所思、所想、所感、所为，这体现出班主任（ ）

[单选题]《中小学班主任工作规定》明确指出，班主任应该把班主任工作（）。A . 当作"主业"B . 看作教学工作以外必须完成的任务C . 看作教学D . 看作德育工作

[单选题]小学生孙某经常违反班规，班主任向他收取“违纪金”，并予以公布，该班主任的做法（　）。A.不合法，侵犯了学生的荣誉权B.不合法，侵犯了学生的财产权C.合

[单选题]《中小学班主任工作规定》要求把班主任工作()A .当做“主业”B . 看做教学工作以外必须完成的任务C . 看做教学D . 看做德育工作

[单选题]了解学生是班主任工作的基础．研究学生是班主任工作的基本能力，班主任了解和研究学生的基本内容包括( )。A．个人信息、群体信息、成长家庭背景B．学习态度、同学关系、父母社会关系C．个人信息、校园舆论、学生的家庭地位D．身心素质、个人微信、成长家庭背景

[单选题]有些班级班主任上课或班主任在场，学生规规矩矩；班主任不在场，纪律明显涣散。该班主任的领导作风很可能是（）A . 专断型B . 民主型C . 放任型D . 溺爱型

[填空题] 班主任工作示范性是由小学生（）和（）的性质所决定的。

[单选题]班主任是中小学生健康成长的（）。A.引领者B.组织者C.领导者D.实施者

[单选题]班主任是中小学生健康成长的（）。A.引领者B.组织者C.领导者D.实施者

[单选题]小学生孙某旷课，班主任未立即联系家长，决定第二天再去家访。该班主任的做法（　）。A.正确，教师有管理学生的权利B.正确，教师有教育学生的权利C.不正确

[单选题]小学班主任的常规工作非常广泛，其中（）是班主任工作的中心。A.了解学生B.组织和培养班集体C.协调各种教育影响D.教育学生努力学习