A.顿悟
B.试误
C.强化
D.成熟
[单选题]格式塔心理学家认为，学习不是一个刺激和反应间逐步形成联结的过程，而是一个（）的过程。A.顿悟B.试误C.强化D.成熟
[单选题]格式塔心理学家认为，学习不是一个刺激和反应间逐步形成联结的过程，而是一个（）的过程。A.顿悟B.试误C.强化D.成熟
[单选题]格式塔心理学家认为，学习的过程就是一个不断地构建（）的过程。A . 认知结构B . 完形C . 习惯D . 联结
[单选题]格式塔心理学家认为，学习所迁移的不是两个学习情境的共同成分，而是两个学习情境中（）。A.共同的表征B.共同的知识C.共同的关系D.共同的经验
[单选题]格式塔心理学家认为，学习所迁移的不是两个学习情境的共同成分，而是两个学习情境中（）。A.共同的表征B.共同的知识C.共同的关系D.共同的经验
[判断题] 心理学家认为，动作技能学习过程实质上是一系列刺激反应连锁形成过程。A . 正确B . 错误
[判断题] 心理学家认为。动作技能学习过程实质上是一系列刺激反应连锁形成的过程。()A . 正确B . 错误
[单选题]著名心理学家（）认为事业生涯计划是一个持续发现的过程。A . 海德B . 薛恩C . 安德鲁斯D . 霍兰德
[填空题] （）是美国心理学发展史上第一个科学心理学家和最后一个哲学心理学家。
[判断题] 心理学家把“学习”看成是一个由不知到知的认识过程。()A . 正确B . 错误