A.外在动力
B.阻力
C.根本原因
D.直接动力
[单选题]个体的道德发展是在其内部矛盾运动的过程中实现的，矛盾和冲突是促进道德发展的（）。A.外在动力B.阻力C.根本原因D.直接动力
[单选题]个体的道德发展是在其内部矛盾运动的过程中实现的，矛盾和冲突是促进道德发展的（）。A.外在动力B.阻力C.根本原因D.直接动力
[单选题]个体的道德发展是在其内部矛盾运动的过程中实现的，矛盾和冲突是促进道德发展的（）。A.外在动力B.阻力C.根本原因D.直接动力
[判断题] 德育过程是促进学生思想内部矛盾斗争的发展过程。A . 正确B . 错误
[单选题]像任何事物的发展一样,学生品德的发展也是由其内部矛盾推动的。学生品德发展的内部矛盾是（）。A.社会道德要求与学生现有品德发展水平之间的矛盾B.学习德育
[判断题] 德育过程是一个促进学生思想内部矛盾斗争的发展过程。A . 正确B . 错误
[判断题]德育过程是一个促进学生思想内部矛盾斗争的发展过程。（）A.对B.错
[判断题]德育过程是一个促进学生思想内部矛盾斗争的发展过程。（）A.对B.错
[判断题]德育过程是一个促进学生思想内部矛盾斗争的发展过程。（）A.对B.错
[问答题] 怎样促进学生品德发展内部矛盾的积极转化？