A.教育中要鼓励学生的创造性
B.教育教学活动的组织要顾及所有学生及家长的感受
C.教育活动中要给学生留有选择的余地,尊重学生的选择
D.教育要给学生留下无限幻想的空间
[单选题]有的数学教师在教学生解算术题时。只教自认为是最好的一种方法,并要求一步步严格地按老师规定的程序去做题,违反程序为错,用其他方法得出的正确答案也算错。这种做法违反了儿童发展的哪条原则?()A.教育、教学活动的组织,要尊重学生的感受B.教育活动中,要给学生留有选择的余地,并尊重学生的选择C.教育中要鼓励学生的创造性D.教育要给学生能动的空间E.教育过程中要尊重和发挥儿童的主体性
[多选题] 有的数学教师在教学生解算术题时。只教自认为是最好的一种发放,并要求一步步严格地按老师规定的程序去做题,违反程序为错,用其他方法得出的正确答案也算错。这种做法违反了儿童发展的哪条原则()A .教育、教学活动的组织,要尊重学生的感受B .教育活动中,要给学生留有选择的余地,并尊重学生的选择C .教育中要鼓励学生的创造性D .教育要给学生能动的空间E .教育过程中要尊重和发挥儿童的主体性
[问答题]试述教师在教学中应如何尊重和培养学生的主体性。
[问答题] 教育过程中如何尊重和发挥学生的主体性?
[名词解释] 教学手段的学生主体性原则
[问答题]学生主体性的基本内涵是什么?请结合实际阐述教育过程中应如何尊重和发挥学生的主体性。
[单选题]教育过程中尊重和发挥学生的主体性的方式不包括()。A.教育教学活动的组织要尊重学生的感受B.教育活动中要给学生留有选择余地,尊重学生的选择C.教育中要
[单选题]教育过程中尊重和发挥学生的主体性的方式不包括()。A.教育教学活动的组织要尊重学生的感受B.教育活动中要给学生留有选择余地,尊重学生的选择C.教育中要
[单选题]教育过程中尊重和发挥学生的主体性的方式不包括()。A.教育教学活动的组织要尊重学生的感受B.教育活动中要给学生留有选择余地,尊重学生的选择C.教育中要
[问答题]教师应确立怎样的学生主体观如何尊重发挥儿童的主体性