数学教师根据小学生的心理特点和课堂教学内容设计课外活动，吸引学生积极参与活动，而不是强迫学生参与。这体现了课外活动的（）。

[单选题]数学教师根据小学生的心理特点和课堂教学内容设计课外活动，吸引学生积极参与活动，而不是强迫学生参与。这体现了课外活动的（）。A.自主性B.自愿性C.多样

[单选题]数学教师根据小学生的心理特点和课堂教学内容设计课外活动，吸引学生积极参与活动，而不是强迫学生参与。这体现了课外活动的（）。A.自主性B.自愿性C.多样

[单选题]在课外活动中，学生自己组织.自己设计.自己动手，这体现了课外活动的()A.灵活性B.自主性C.自愿性D.实践性

[单选题]课外活动与课堂教学（）。A . 是同一种活动B . 方向一致，但课外活动不是一种正规教育活动C . 都是一种正规的教育活动，但方向不一致D . 都是一种正规的教育活动，且方向一致

[单选题]课外活动与课堂教学（）。A.是同一种活动B.方向一致，但课外活动不是一种正规教育活动C.都是一种正规的教育活动，但方向不一致D.是一种正规的教育活动，

[单选题]课外活动与课堂教学()。A.是同一种活动B.方向一致，但课外活动不是一种正规的教育活动C.都是一种正规的教育活动，但方向不一致D.都是一种正规的教育活

[单选题]课外活动与课堂教学（）。A.是同一种活动B.方向一致，但课外活动不是一种正规教育活动C.都是一种正规的教育活动，但方向不一致D.都是一种正规的教育活动

[单选题]小学课外活动给学生提供了更大的自由和活动的空间，这说明课外活动具有（）。A.自主活动性B.自愿参与性C.形式多样性D.内容开放性

[单选题]小学课外活动给学生提供了更大的自由和活动的空间，这说明课外活动具有（）。A.自主活动性B.自愿参与性C.形式多样性D.内容开放性

[试题]学生是课外活动的主体，教师在课外活动中主要起___________作用。