A.评价方式应该简单易行，避免烦琐
B.要注意评价内容的价值性，避免使评价流于形式
C.对评价结果进行处理时，要注意把定量分析和定性分析相结合
D.注意评价形式的多样性、风格化
E.教学评价的唯一主体是学生