A.学习的结果仅表现为个体行为的变化
B.广义的学习,专指人的学习
C.学习是在意识水平上进行的,不存在无意识水平的学习
D.学习是一种适应性活动
[单选题]下列关于学习的实质,表述正确的是()。A.学习的结果仅表现为个体行为的变化B.广义的学习,专指人的学习C.学习是在意识水平上进行的,不存在无意识水平的
[多选题] 下列关于学习能力的表述中,正确的是()。A . 团队学习能力是提升组织行为和社会行为的重要途径B . 个体学习能力由团队学习能力决定,并对团队学习能力有制约作用C . 传统的学习,多注重个体学习D . 应当把专业技术人员个体学习能力的提高置于社会组织的团队学习能力提升基础之上
下列关于自主学习的表述正确的有()A. 自主学习就是自学B. 自主学习是一种自我监控的学习C. 自主学习是一种主动学习D. 自主学习过程中应及时与老师和同学们分
[单选题]下列关于学习理论的表述不正确的是()。A.桑代克是联结主义学习理论的创始人,让饿猫逃出迷箱是其经典实验B.斯金纳按强化实施后学习者的行为反应,将强化分
[多选题] 关于学习动机的表述,说法正确的是()A . 学习动机是激励或推动人们行动以达到一定目的的内在动力B . 强烈的学习动机可以使学习行动具有稳定性和持久性C . 学习动机对自主学习具有更强的维持作用D . 根据动机的动力来源,动机可以划分为内部动机和外部动机
关于大学学习资源,下列表述不正确的是:A. 学习资源是指在学习过程中可被学习者利用的一切要素,主要包括支持学习的人、财、物、信息等B. 按照学习资源的属性,可以
[单选题]下列关于学习医学伦理学意义表述不正确的是()A.有利于培养德才兼备型医学人才B.可以培养医学生的医学人文精神C.指导学生形成正确的医学伦理价值观D.难
[单选题]关于学习动机与学习效果之间的关系,正确的表述是()。A.学习动机越强,学习效果越好B.学习动机适中,学习效果最佳C.学习动机越低,学习效果越好D.学习
[单选题]下列关于学生学习的表述,错误的是()A .学习是学生的主要任务B .学生的学习主要是在教师指导下进行的C .学生所参加的学习是一种规范化的学习D .学生的学习大部分是离开教师独立进行的
[单选题]关于新经济政策的实质表述正确的是()A . 布尔什维克党放弃了共产主义的目标B . 布尔什维克党放弃了社会主义的实践C . 布尔什维克党部分地放弃了战时共产主义政策D . 布尔什维克党放弃了用战时共产主义政策直接过渡到社会主义的设想和实践