A.课程评估的设计
B.学员的反映
C.学员的掌握情况
D.社会效果
E.经济效果
[多选题]对培训课程价值的评估主要从（）等方面进行。A.课程评估的设计B.学员的反映C.学员的掌握情况D.社会效果E.经济效果
[多选题]对培训课程价值的评估主要从( )等方面进行。A.课程评估的设计B.学员的反映C.学员的掌握情况D.社会效果E.经济效果
[多选题]对培训课程价值的评估主要从( )等方面进行。A.课程评估的设计B.学员的反映C.学员的掌握情况D.社会效果E.经济效果
[多选题]对培训课程价值的评估主要从( )等方面进行。A.课程评估的设计B.学员的反映C.学员的掌握情况D.社会效果E.经济效果
[多选题]对培训课程价值的评估主要从( )等方面进行。A.课程评估的设计B.学员的反映C.学员的掌握情况D.社会效果E.经济效果
[多选题]对培训课程价值的评估主要从( )等方面进行。A.课程评估的设计B.学员的反映C.学员的掌握情况D.社会效果E.经济效果
[多选题] 对饭店中间商进行评估时，主要从（）等方面进行。A . 饭店对渠道成员是否有足够的驾驭和控制能力B . 中间商销售客源的针对性和销售量的大小C . 每个中间商为饭店提供的利润额D . 中间商的销售能力和利用渠道的成本E . 中间商对客人的服务能力、服务态度与信誉
[多选题] 培训师的绩效评估，主要从（）方面进行。A . 工作态度B . 课堂气氛C . 业务能力D . 管理能力E . 培训效果
[单选题]招聘、作用、选拔培训师，主要从（）方面进行评估。A . 教学状态B . 教学态度C . 工作态度、业务素质条件D . 业务能力
[单选题]招聘、任用、选拔培训师，主要从（）方面进行评估。A . 教学状态B . 教学态度C . 工作态度、业务素质条件D . 业务能力