史密斯的数学史课程最早开设于（）年。

[单选题]（）年美国开始开设数学史课程。A . 1894B . 1893C . 1892D . 1891

[单选题]数学史中最有影响的数学史著作是（）。A . 《算术史》B . 《数学史讲义》C . 《几何原本》D . 《新数学年刊》

[单选题]第一部数学史著作是（）写的《数学史》。A . 阿基米德B . 蒙蒂克拉C . 华里司D . 祖冲之

[单选题]（）数学史教授卡约黎倡导为教育而研究数学史。A . 德国B . 法国C . 英国D . 美国

[单选题]1855年法国戴尔卡《新数学年刊》后增设（）成为历史上最早的数学史专业刊物，数学史开始为数学教育服务。A . 《算术史》B . 《数学史讲义》C . 《几何原本》D . 《数学历史、传记与文献通报》

[单选题]康托于（）年起开始出版的《数学史讲义》标志着数学史成了一门独立的学科。A . 1870B . 1880C . 1890D . 1900

[问答题] 简述学习数学史的意义。

[判断题] 数学和人文之间的桥梁是数学史。A . 正确B . 错误

[单选题]（）于1758年出版的著作《数学史》是世界上第一部数学史经典著作。A . 蒙蒂克拉B . 阿尔弗斯C . 爱尔特希D . 傅立叶

[判断题] 数学史有助于数学课程内容的安排，可以培养学生的远见卓识。A . 正确B . 错误