阅读材料，回答问题。材料：某省开展学生体质健康监测，学生体质健康水平持续3年下降的地区和学校，在教育工作评估和评优评先中实行"一票否决"。该省提出，为推进素质教育改革，将从2014年起，用3年时间实施"农村义务教育学校音、体、美教师专项培训计划"，为全省所有农村完小至少培训1名合格的专职音、体、美教师。实施青少年健康促进计划，广泛开展学生阳光体育活动，保证中小学生每天1小时校园体育锻炼。开展学生体质健康监测，测试结果向学生和家长通报，学生体质健康水平持续3年下降的地区和学校，在教育工作评估和评优评先中实行"一票否决"。从2015年起，对全省中小学和中等职业学校学生进行艺术素质测评，并将测评结果记入学生档案。

问题：结合案例中某省强调体育锻炼的做法，谈谈如何更好地实施素质教育。

[主观题]阅读材料，回答问题。材料1：下面是某省教育厅公布的该省学生体质状况最新监测结果。（十代表升，代表降） 监测项目 升降幅度 身高 ↑ 体重 ↑ 胸围 ↑ 肺活量 ↓ 视力 ↓ 男子1000米 ↓ 女子800米 ↓ 材料2：据《中国青年报》报道，某军区新兵训练，55％的新兵怕跑步，跑不动，跑不远，一累就虚脱。新兵一连进行站军姿训练，不到20分钟，全连117名新兵中，竞有9人晕倒。材料3：据报道，为在全国亿万青少年学生中广泛开展群众性体育活动，引导学生们到阳光下、到操场上、到大自然中积极参加体育锻炼，

[案例分析题] 阅读材料，回答问题。材料1：下面是某省教育厅公布的该省学生体质状况最新监测结果。（↑代表升，↓代表降）材料2：据《中国青年报》报道，某军区新兵训练，55%的新兵怕跑步，跑不动，跑不远，一累就虚脱。新兵一连进行站军姿训练，不到20分钟，全连117名新兵中，竞有9人晕倒。材料3：据报道，为在全国亿万青少年学生中广泛开展群众性体育活动，引导学生们到阳光下、到操场上、到大自然中积极参加体育锻炼，成长为共和国的体魄强健、意志坚强、充满活力的建设者，"全国亿万青少年学生阳

《国家学生体质健康标准》主要从哪几个方面综合评定学生的体质健康水平？A. 身体机能B. 运动能力C. 身体素质D. 身体形态

《国家学生体质健康标准》是学生体质健康的()评价标准。A. 集体B. 个体C. 部分

《国家学生体质健康标准》从身体形态、身体机能、身体素质等方面综合评定学生的体质健康水平,是促进学生体质健康发展的教育手段,是学生体质健康的个体评价标准。A. 正

【多选题】《国家学生体质健康标准》(2014年修订)主要从哪几个方面综合评定学生的体质健康水平?A. 身体形态B. 身体机能C. 身体素质D. 运动能力

开展《国家学生体质健康标准》测试的目的A. 为贯彻落实健康第一的指导思想切实加强学校体 育工作B. 促进学生积极参加体育锻炼C. 养成良好的锻炼习惯 提高体质健

( )等方面综合评定学生的体质健康水平,是促 进学生体质健康发展、激励学生积极进行身体锻炼 的教育手段 ( )等方面综合评定学生的体质健康水平,是促

我国学生体质健康的演变和发展:《劳卫制》---《国家体育锻炼标准》---《学生体质健康标准(试行方案)》---《国家学生体质健康标准》。A. 正确B. 错误

[填空题] 《学生体质健康标准》要求从（）、（）和（）三个方面综合评定学生的体质健康状况。