保育员要支持学前儿童在积塑区进行自由的探索，这不仅促进儿童动手能力和创造能力，也促进幼儿（）的发展。

[单选题]科学教育要求保育员要支持学前儿童自由地进行（）。A . 科学的探索活动B . 交谈C . 阅读D . 游戏活动

[主观题]保育员应具备了解学前儿童发展水平的能力。此题为判断题(对，错)。

[判断题]保育员应具备了解学前儿童发展水平的能力。（）A.对B.错

[单选题]在指导学前儿童学习时，保育员应尊重学前儿童的学习特点，（），促进学前儿童主动学习。A.做好充分的准备B.接纳学前儿童在学习上的差异C.与教师共同配合D

[单选题]保育员应具备了解学前儿童发展水平的能力；创设发展支持性教育环境能力、组织各类教育教学活动的能力和()。A．组织游戏的能力B．与家长沟通的能力C．布置美化环境的能力D．良好的人际沟通能力

[单选题]保育员应具备了解学前儿童发展水平的能力：创设发展支持性教育环境的能力、组织各类教育教学活动的能力和（）。A.组织游戏的能力B.与家长沟通的能力C.布置

[单选题]保育员应具备了解学前儿童发展水平的能力、创设发展支持性教育环境的能力、组织各类教育教学活动的能力和（）。A.组织游戏的能力B.与家长沟通的能力C.布置

[单选题]在指导学前儿童学习时保育员应尊重学前儿童的学习特点，()，促进学前儿童主动地学习。A．做好充分的准备B．接纳学前儿童在学习上的差异C．与教师共同配合D．做好精神准备

[单选题]在指导学前儿童学习时保育员应尊重学前儿童的学习特点，（），促进学前儿童主动地学习。A .做好充分的准备B .接纳学前儿童在学习上的差异C .与教师共同配合D .做好精神准备

[单选题]在指导学前儿童学习时，保育员应尊重学前儿童的学习特点，（），促进学前儿童主动地学习。A.做好充分的准备B.接纳学前儿童在学习上的差异C.与教师共同配合