保育员应具备了解学前儿童发展水平的能力：创设发展支持性教育环境的能力、组织各类教育教学活动的能力和（）。

[单选题]保育员应具备了解学前儿童发展水平的能力、创设发展支持性教育环境的能力、组织各类教育教学活动的能力和（）。A.组织游戏的能力B.与家长沟通的能力C.布置

[单选题]保育员应具备了解学前儿童发展水平的能力；创设发展支持性教育环境能力、组织各类教育教学活动的能力和()。A．组织游戏的能力B．与家长沟通的能力C．布置美化环境的能力D．良好的人际沟通能力

[判断题]保育员应具备了解学前儿童发展水平的能力、创设发展支持性教育环境的能力、组织各类教育教学活动的能力和良好的人际沟通能力。（）A.对B.错

[主观题]保育员应具备了解学前儿童发展水平的能力。此题为判断题(对，错)。

[判断题]保育员应具备了解学前儿童发展水平的能力。（）A.对B.错

[判断题] 设计社会性教育活动，还要根据学前儿童发展水平来进行。A . 正确B . 错误

[单选题]保育员要支持学前儿童在积塑区进行自由的探索，这不仅促进儿童动手能力和创造能力，也促进幼儿（）的发展。A . 数学B . 交谈C . 阅读D . 游戏

[单选题]科学教育要求保育员要支持学前儿童自由地进行（）。A . 科学的探索活动B . 交谈C . 阅读D . 游戏活动

[单选题]为了创设良好的教育活动环境，保育员应该根据计划要求和（）来创设环境。A . 婴幼儿的实际情况B . 教师的实际要求C . 活动的具体情况D . 婴幼儿的实际要求

[单选题]家长在教育儿童的过程中，需要具备的能力除了了解儿童需求的能力.评价儿童发展的能力.处理儿童问题的能力之外，还有（　）。A.创造情景的能力B.审美认识能