[单选题]以下不属于概念重建主义课程范式的课程专家是（ ）。A.派纳B.阿普尔C.韦克斯勒D.哈罗普
[单选题]“概念重建主义课程范式”中的“存在现象学”课程论的代表人是（ ）。A.派纳B.阿普尔C.韦克斯勒D.吉鲁
[问答题] “概念重建主义”认为传统课程理论存在的缺陷
[填空题] “概念重建主义课程范式”的本质（价值取向）解放兴趣的追求。“解放兴趣”的核心是“（）”通过自我反思行为以达成解放。这意味着教师与学生能够自主地从事（），能够在不断地自我反思和彼此交往的过程中达到自由与解放，一句话，教师与学生真正成为课程的主体。
[填空题] 幼儿园综合课程中教育活动设计的两种倾向（）、（）
[判断题]建构主义的两种取向是个人建构主义倾向和社会建构主义倾向。A.对B.错
[单选题]新古典主义回潮理论建立在两种理论基础之上，这两种理论基础是（）A . 传统的自由市场经济理论和新增长理论B . 传统的自由市场经济理论和公共选择理论C . 新增长理论和公共选择理论D . 公共选择理论和市场失灵理论
[多选题] 马克思主义“两种生产”理论是（）A .马克思和恩格斯在批判马尔萨斯人口理论基础上建立起来的B .揭示资本主义相对过剩人口的本质C .马克思主义的重要组成部分D .马克思主义人口与人力资源理论依据E .社会主义国家实行计划生育的重要理论依据
[填空题] “自我批判”是两种理论的结合，两种理论是（）。
[单选题]理论联系实际是学习马克思主义的根本方法。坚持理论联系实际必须反对的两种倾向是经验主义和（ ）A.相对主义B.教条主义C.绝对主义D.折衷主义