在幼儿园语言教育评价中，主张对语言教育活动的各个构成要素进行评价，这是评价的（）

[单选题]幼儿园基本语言教育活动（）A . 主要指教师利用生活环节，给幼儿提供自由宽松的语言交际环境B . 有明确的语言教育目标要求C . 没有规定的活动时间D . 充分体现个别化教育

[单选题]在幼儿园语言教育中，专门的语言教育内容包括（）。①谈话②讲述③文学作品学习活动④早期阅读A . ①②③B . ②③④C . ①②④D . ①②③④

[名词解释] 学前儿童语言教育评价

[单选题]在幼儿园语言教育活动中，教师行为的评价主要涉及活动目标的达成程度、活动内容和形式的适合程度、活动内部要素的协调程度和（）A . 效果分析B . 儿童与环境的互动C . 材料利用D . 师生互动

[多选题] 学前儿童语言教育活动评价的原则（）A . 教师参与评价的原则B . 客观性原则C . 全面性原则D . 参照性原则

[问答题] 简述幼儿园语言教育内容的目标。

[单选题]进行语言教育活动评价的最基本的原则是（）。A . 教师参与评价的原则B . 客观性原则C . 全面性原则D . 参照性原则

[单选题]教师参与评价原则、（）、全面性原则和参照性原则是幼儿园语言教育活动评价的基本原则。A . 针对性原则B . 基础性原则C . 客观性原则D . 有效性原则

[问答题,论述题] 制订幼儿园语言教育活动目标应遵循哪些原则？

[多选题] 幼儿园语言教育的总目标是（）。A . 学会识字和写字B . 喜欢与人谈话、交流C . 注意倾听并能理解对方的话D . 能清楚地说出自己想说的事E . 喜欢听故事、看图书