A . 先矫治丢音，再矫治换音，然后是错音
B . 先矫治换音，再矫治丢音，然后是错音
C . 先矫治错音，再矫治换音，然后是丢音
D . 先矫治丢音，再矫治错音，然后是换音
[单选题]对同时存在丢音、换音和错音等障碍现象，我们可以先矫治（）A . 丢音B . 换音C . 错音D . 发音位置错误
[单选题]学前儿童的构音障碍类型包括错音、丢音和（）A . 换音B . 拖音C . 混音D . 迟疑发音
[单选题]学前儿童的构音障碍包括丢音、换音和（）三种类型。A . 口吃B . 拖音C . 错音D . 迟疑发音
[单选题]一般来说，发音异常现象可以归纳为丢音、错音和（）A . 口吃B . 换音C . 构音D . 弱音
[填空题] 只有一个等音的音是（）和（）
[填空题] 芯线接续不良会产生音小、（）和（）等障碍。
[填空题] 音高相同而（）和（）不同的音，叫做等音。
[填空题] 听诊胸部时肺气肿出现（）音；气胸（）音；大叶性肺炎（）音；胸腔积液（）音
[单选题]下列障碍现象中，主叫用户摘机无蜂音的障碍是（）。A . 主叫用户断线B . 主叫用户线路有杂音C . 主备叫用户串话D . 中继串线
[问答题] 什么是等音？等音是怎样产生的？