A . 明确小强行为改变的目标
B . 选择测量小强行为改变的工具
C . 记录小强目前违反课堂纪律的次数
D . 测量介入后小强违反课堂纪律的次数
E . 比较介入前后小强违反课堂纪律的次数
[多选题]刚上小学的小强经常违反课堂纪律,课上不是玩玩具,就是与同桌大声说话,受到老师的批评。小强的父母担心小强的学业,向社会工作者小王求助。小王了解了小强的行
[主观题]什么是课堂纪律?课堂纪律有哪些类型?
[问答题] 简述课堂纪律的含义与特征。
[单选题]如果你是一个刚上任的中学老师,但所教班级的课堂纪律很差,你会( )。A.要求班主任出面,整顿课堂纪律B.尊重学生,根据学生特点改进教学方法C.讲好自己的课,而不去在意学生是否学会D.想方设法树立自己的威信
[单选题]如果你是一个刚上任的中学老师,但所教班级的课堂纪律很差,你会( )。A.要求班主任出面,整顿课堂纪律B.尊重学生,根据学生特点改进教学方法C.讲好自己的课,而不去在意学生是否学会D.想方设法树立自己的威信