班主任经常拆看学生信件，目的是检查学生是否有不良行为，及掌握学生思想现状，班主任的做法（）。

[单选题]某班主任经常私拆学生的信件，目的是检查学生是否有不良行为，掌握学生思想现状。班主任的做法（　）。A.合理B.合法C.不合法D.视具体情况而定

[单选题]某班主任经常私拆学生的信件，目的是检查学生是否有不良行为，掌握学生思想现状，班主任的做法()。A .合理B .合法C .不合法D .视具体情况而定

[单选题]了解学生是班主任工作的基础．研究学生是班主任工作的基本能力，班主任了解和研究学生的基本内容包括( )。A．个人信息、群体信息、成长家庭背景B．学习态度、同学关系、父母社会关系C．个人信息、校园舆论、学生的家庭地位D．身心素质、个人微信、成长家庭背景

[单选题]若一个班主任管理多个学生，每个学生对应一个班主任，则班主任和学生之间存在的联系类型为（　　）。A.一对多B.一对一C.多对多D.以上都不对

[单选题]有些班级班主任上课或班主任在场，学生规规矩矩；班主任不在场，纪律明显涣散。该班主任的领导作风很可能是（）A . 专断型B . 民主型C . 放任型D . 溺爱型

[单选题]班主任了解学生的方法有（ ）。A．观察法B．谈话法C．书面材料和学生作品分析法D．调查访问

[多选题]班主任了解学生的方法有（）A.谈话B.问卷C.座谈D.观察法E.分析书面材料

[多选题]班主任了解学生的方法有（）A.谈话B.问卷C.座谈D.观察法E.分析书面材料

[多选题]班主任了解学生的方法有（）A.谈话B.问卷C.座谈D.观察法E.分析书面材料

[多选题]班主任了解学生的途径有（）。A.分析书面材料法B.调查法C.观察法D.谈话法