A .写作
B .习作
C .写话
D .创作
7.语文新课程把小学一二年级学生的写作叫做____。A. 习作B. 写话C. 写作D. 创作
在小学语文口译交际教学的主线序列中,低段(一二年级)重点训练学生的A. 表达功能和调节功能B. 表现功能和启发功能C. 想象功能和交往功能D. 想象功能和启发功
[单选题]材料二:明锐是个小学四年级的学生,智力正常。一二年级时成绩属于中等水平,三年级开始成绩下滑,四年级就更加明显。上课不认真听讲,作业马虎应付。平时特爱看电视,酷爱玩电脑。每天回到家匆匆做完作业后就想看电视和玩游戏。父母是企业职工,文化程度也不高,因此对孩子的读书期望值较高.所以对孩子的成绩现状很焦虑。班主任认为,激发明锐的学习动机是改变现状的首要任务。依据材料二分析,要激发明锐的学习动机是因为动机有以下几种功能( )。A.刺激和激发功能B.选择和指向功能C.维持和调节功能D.成就和考察功能
申请国家奖学金的学生为我校在校生中二年级以上(含二年级)的学生。A. 对B. 错
申请国家励志奖学金的学生为高校在校生中二年级以上(含二年级)的学生。()A. 对B. 错
[单选题]在大学二年级开始至二年级结束前两个月的生涯发展阶段中,生涯规划准备工作不包括()A . 建立合理的价值体系和认知结构B . 围绕职业生涯规划制定相应的成长计划C . 学习并运用生涯目标建立方法和生涯抉择方法,完成生涯决策D . 参加专项行为训练,提升实现目标的行动力
本专科生国家奖学金评审中,对学习年限的要求是()。本专科二年级(含二年级)以上学生具备申请A. 资格专升本学生进入本科阶段第2年起才具备申请资B. 格五年制专科
[单选题]马克思大学二年级在哪个大学度过()A .波恩大学B .耶拿大学C .哥廷根大学D .柏林大学
[多选题]小学一、二年级学生记忆力的特点是( )。A.意义识记占主导地位B.意义识记在逐步发展C.有意识记逐渐占主导地位D.有意识记在逐步发展