A. 习作
B. 写话
C. 写作
D. 创作
[单选题]语文新课程把一二年级的写作叫()。A .写作B .习作C .写话D .创作
在小学语文口译交际教学的主线序列中,低段(一二年级)重点训练学生的A. 表达功能和调节功能B. 表现功能和启发功能C. 想象功能和交往功能D. 想象功能和启发功
[单选题]材料二:明锐是个小学四年级的学生,智力正常。一二年级时成绩属于中等水平,三年级开始成绩下滑,四年级就更加明显。上课不认真听讲,作业马虎应付。平时特爱看电视,酷爱玩电脑。每天回到家匆匆做完作业后就想看电视和玩游戏。父母是企业职工,文化程度也不高,因此对孩子的读书期望值较高.所以对孩子的成绩现状很焦虑。班主任认为,激发明锐的学习动机是改变现状的首要任务。依据材料二分析,要激发明锐的学习动机是因为动机有以下几种功能( )。A.刺激和激发功能B.选择和指向功能C.维持和调节功能D.成就和考察功能
[多选题]小学一、二年级学生记忆力的特点是( )。A.意义识记占主导地位B.意义识记在逐步发展C.有意识记逐渐占主导地位D.有意识记在逐步发展
[多选题] 小学一、二年级的学生心理咨询的重点是()A . 提高学习成绩B . 学校适应问题C . 培养学习兴趣D . 培养事物的好奇心
申请国家奖学金的学生为我校在校生中二年级以上(含二年级)的学生。A. 对B. 错
申请国家励志奖学金的学生为高校在校生中二年级以上(含二年级)的学生。()A. 对B. 错
小学一至二年级,要求学生课外阅读总量不少于( )A. 2万字B. 3万字C. 4万字D. 5万字
[单选题]S市一所小学的学生户籍情况比较复杂,所有三年级学生的户籍都在本市,有些二年级学生的户籍也在本市,有些一年级学生是农民工子弟,而农民工子弟的户籍都不在本市。据此,可以推出()A . 所有二年级学生都不是农民工子弟B . 有些农民工子弟是三年级学生C . 有些户籍在本市的学生是三年级学生D . 有些一年级学生不是农民工子弟