《马伶传》中有“见昆山犹之见分宜①也，以分宜②教分宜③，安得不工哉”的妙语，这里的三个“分宜”实指昆山本人的是（）。

[问答题] 以分宜教分宜，安得不工哉。（《马伶传》）“工”是什么意思？

[单选题]《马伶传》中“以分宜教分宜”的意思是( )A．用现实生活中的严嵩教舞台上的严嵩B．用现实生活中的分宜人教舞台上的分宜人C．用现实生活中的顾秉谦教舞台上的顾秉谦D．用现实生活中的顾秉谦教舞台上的严嵩

[单选题]《马伶传》中的“分宜”、“昆山”依次指（）A . 分宜人、顾秉谦B . 严嵩、昆山人C . 分宜人、昆山人D . 严嵩、顾秉谦

[主观题]分析“以分宜教分宜”的修辞特点。

[单选题]侯方域在《马伶传》中说马伶为提高演技“乃走事昆山”，这里“昆山”所用的修辞方法是（　　）。A.比喻B.借代C.拟人D.象征

[单选题]侯方域在《马伶传》中说马伶为提高演技“乃走事昆山”，这里“昆山”所用的修辞方法是（　　）。A.比喻B.借代C.拟人D.象征

[单选题]《马伶传》一文中说马伶为提高演技“乃走事昆山”，这里“昆山”使用的修辞格是( )A．拟人B．比喻C．借代D．象征

[问答题] 阅读《马伶传》中的一段文字，回答问题：侯方域曰：异哉!马伶之自得师也。夫其以李伶为绝技，无所干求，乃走事昆山，见昆山犹之见分宜也，以分宜教分宜，安得不工哉？呜呼!耻其技之不若，而去数千里，为卒三年。倘三年犹不得，即犹不归尔。其志如此，技之工又须问耶？“见昆山犹之见分宜也”，其中的“昆山”与“分宜”各指什么？

[多选题]石方开挖时，近边坡部分宜采用（　）开挖。A.微差爆破B.预裂爆破C.洞室爆破D.光面爆破E.定向爆破

[单选题]从中药中提取挥发性成分宜用（）A . 回流法B . 渗漉法C . 水蒸气蒸馏法D . 煎煮法E浸渍法