[问答题] 阅读《金鲤鱼的百裥裙》中的一段文字，回答问题：到了大喜的日子，果然没有任何一条红百裥裙出现。不穿大红百裥裙，固然没有身份的区别了，但是，穿了呢？不就有区别了吗？她就是要这一点点的区别呀!一条绣花大红百裥裙的分量，可比旗袍重多了，旗袍人人可以穿，大红百裥裙可不是的呀!她多少年就梦想着，有一天穿上一条绣着满是梅花的大红西洋缎的百裥裙，在上房里，在花厅上，在喜棚下走动着。窸窸窣窣的声音，是从熨得平整坚实的裙裥子里发出来的。那个声音，曾令她羡妒，令她渴望，令她伤心。“大喜的日子”指的是什么日子？
[试题]阅读《金鲤鱼的百裥裙》中的一段文字，回答问题：到了大喜的日子，果然没有任何一条红百裥裙出现。不穿大红百裥裙，固然没有身份的区别了，但是，穿了呢?不就有区别了吗?她就是要这一点点的区别呀!……她多少年就梦想着，有一天穿上一条绣着满是梅花的大红西洋缎的百裥裙，在上房里，在花厅上，在喜棚下走动着。 的声音，是从熨得平整坚实的裙裥子里发出来的。那个声音，曾令她羡妒，令她渴望，令她伤心。A．“大喜的日子，果然没有任何一条红百裥裙出现”的真正原因是什么?B．金鲤鱼梦想穿“大红百裥裙”的动机是什么?C．结尾三句
[问答题] 《金鲤鱼的百裥裙》中金鲤鱼梦想穿“大红百裥裙”的动机是什么？
[单选题]《金鲤鱼的百裥裙》中，先写孙女发现百裥裙，接着叙写百裥裙的来历，这种叙述方式是（）。A . 顺叙B . 倒叙C . 插叙D . 平叙
[单选题]《金鲤鱼的百裥裙>选自（）A .《城南旧事》B .《金桥》C .《台湾作家小说选集》D .《晓云》
[单选题]《金鲤鱼的百裥裙>聚焦百裥裙，却反映了金鲤鱼一生遭遇，这一整体构思特点属于（）A . 侧面描写B . 以小见大C . 类比见义D . 象征寓意
[单选题]《金鲤鱼的百裥裙》中，开头和结尾都写到孙女要穿百裥裙的情景，这对表现金鲤鱼悲惨命运的作用是（）A .对比反衬 B .铺垫烘托 C .侧面渲染 D . D.象征暗示
[单选题]《金鲤鱼的百裥裙》中，开头和结尾都写到孙女要穿百裥裙的情景，这对表现金鲤鱼悲惨命运的作用是（ ）A．对比反衬 B.铺垫烘托C．侧面渲染 D.象征暗示
[多选题] 《金鲤鱼的百裥裙》的叙事特点有（）A . 使用倒叙方法B . 以百裥裙为中心线索C . 行文夹叙夹议D . 以儿子的行为侧面烘托金鲤鱼E . 结尾以裙子尚未完工来深化主题
[多选题] 关于《金鲤鱼的百裥裙》说法正确的是（）A .故事发生在清末民初 B .以金鲤鱼为中心线索 C .身份意识浸透小人物心灵 D . D.祖孙命运对比突出时代变化内涵 E .儿子在丧礼上的举动是对金鲤鱼悲惨命运的正面描写