阅读《金鲤鱼的百裥裙》中的一段文字，回答问题：

到了大喜的日子，果然没有任何一条红百裥裙出现。不穿大红百裥裙，固然没有身份的区别了，但是，穿了呢?不就有区别了吗?她就是要这一点点的区别呀!……她多少年就梦想着，有一天穿上一条绣着满是梅花的大红西洋缎的百裥裙，在上房里，在花厅上，在喜棚下走动着。 的声音，是从熨得平整坚实的裙裥子里发出来的。那个声音，曾令她羡妒，令她渴望，令她伤心。

A．“大喜的日子，果然没有任何一条红百裥裙出现”的真正原因是什么?

B．金鲤鱼梦想穿“大红百裥裙”的动机是什么?

C．结尾三句运用了什么修辞手法，有何作用?

[问答题] 阅读《金鲤鱼的百裥裙》中的一段文字，回答问题：到了大喜的日子，果然没有任何一条红百裥裙出现。不穿大红百裥裙，固然没有身份的区别了，但是，穿了呢？不就有区别了吗？她就是要这一点点的区别呀!一条绣花大红百裥裙的分量，可比旗袍重多了，旗袍人人可以穿，大红百裥裙可不是的呀!她多少年就梦想着，有一天穿上一条绣着满是梅花的大红西洋缎的百裥裙，在上房里，在花厅上，在喜棚下走动着。窸窸窣窣的声音，是从熨得平整坚实的裙裥子里发出来的。那个声音，曾令她羡妒，令她渴望，令她伤心。“大喜的日子”指的是什么日子？

[问答题] 《金鲤鱼的百裥裙》中“大喜的日子，果然没有任何一条红百裥裙出现”的真正原因是什么？

[问答题] 《金鲤鱼的百裥裙》中金鲤鱼梦想穿“大红百裥裙”的动机是什么？

[问答题] 阅读《金鲤鱼的百件裥裙》：很早以来，她就在想这样一条裙子，像家中一切喜庆日子时，老奶奶，少奶奶，姑奶奶们所穿的一样。她要把金鲤鱼和大红百裥裙，有一天连在一起――就是在她亲生儿子振丰娶亲的那天。谁说她不能穿？这是民国了，她知道民国的意义是什么――“我也能穿大红百裥裙”，这就是民国。请回答：作品反映了金鲤鱼怎样的思想观念和悲剧命运？

[问答题] 阅读林海音《金鲤鱼的百裥裙》中的一段文字：那天许大太太和龚嫂子又谈起了老爷要纳妾的事。龚嫂子忽然瞟了一眼金鲤鱼，努努嘴，没说什么。金鲤鱼正低头在白缎子上描花样。她这时十六岁了，个子可不大，小精豆子似的。许大太太明白了龚嫂子的意思，她寻思，龚嫂子的脑筋怎么转得那么快，眼前摆个十六岁的大丫头，她以前怎么就没想到呢！这段话中哪一句是心理描写？

[单选题]《金鲤鱼的百裥裙>聚焦百裥裙，却反映了金鲤鱼一生遭遇，这一整体构思特点属于（）A . 侧面描写B . 以小见大C . 类比见义D . 象征寓意

[单选题]《金鲤鱼的百裥裙>选自（）A .《城南旧事》B .《金桥》C .《台湾作家小说选集》D .《晓云》

[单选题]《金鲤鱼的百裥裙》中的金鲤鱼与她的孙女姗姗的关系，构成A．对比反衬B．对比烘托C．侧面烘托D．类比象征

[单选题]《金鲤鱼的百裥裙》中最能突显主题的情节是金鲤鱼（）A． 做了许老爷的姨太太B． 生了儿子却被大太太夺去C． 穿一次百裥裙梦想的破灭D． 始终未能将百裥裙的带子缝上去

[单选题]《金鲤鱼的百裥裙》中最能突显主题的情节是金鲤鱼A．做了许老爷的姨太太B．生了儿子却被大太太夺去C．穿一次百裥裙梦想的破灭D．始终未能将百裥裙的带子缝上去