有效组织教学，可以引起学员的学习兴趣，使学员迅速进入最佳情绪状态。

[判断题]课中设疑能激发学员学习的兴趣。（）A.对B.错

[判断题]教练员在进行理论教学导入新课时，要注意激发学员的学习兴趣。（）A.对B.错

[单选题]根据成人学习特点，激发学员兴趣的做法有______。A．提前通知学员，以使学员有所准备B．让学员知道培训的原因和目的C．尊重学员D．鼓励学员参与

[单选题]学员比较平静而持久的情绪状态是（）。A.情绪B.应激C.激情D.心境

[判断题] 训练初期学员兴趣浓厚，好奇心强，情绪高涨；随着训练深入，学员会感到枯燥.困难；产生厌恶.懈怠情绪，影响训练效果。A . 正确B . 错误

[判断题] 有效组织教学能起到强有力的暗示作用，引导学员的行为方向。A . 正确B . 错误

[单选题]可以鼓励学员迅速进入讨论，激发创造性思维的培训方法是A.小组讨论B.深入访谈C.头脑风暴D.案例分析E.游戏法

[填空题] 教学过程的设计一般应经过引导学员获得（）知识，引导学员（）知识，引导和组织学员进行（），（）知识四个阶段。

[判断题]训练初期学员兴趣浓厚，好奇心强，情绪高涨；随着训练深入，学员会感到枯燥、困难；产生厌恶、懈怠情绪，影响训练效果。（）A.对B.错

[问答题]学员的学习需要主要是指教学的目的和要求。（）