因志趣相同、感情融洽而形成的学生群体是（）。

[单选题]凡不是由组织正式文件明文规定，群体成员因感情、交往等多种心理需要而自发形成的群体称为（）A . 参照群体B . 正式群体C . 非正式群体D . 小型群体

[单选题]人家关系好，人与人之间感情融洽的结果是（）。A .有利于发挥积极性B .影响工作情绪C .降低工作效率D .不有利于发挥积极性

学生运动兴趣的产生、发展和形成，一般都要经历“有趣——乐趣——志趣”三个阶段。其中,志趣是运动兴趣培养的最终目标。()A. 正确B. 错误

[单选题]学生因榜样作用而习得社会规范，态度和感情的学习称为。（　　）A.联结学习B.符号学习C.观察学习D.有意义学习

[填空题] 由于人们的兴趣相同而结成的群体是（）

[单选题]基于群体成员共同特点而形成的群体称为（）A .任务型群体B .利益型群体C .友谊型群体D . D.正式群体

[判断题] 对感情不融洽的同事，在工作上可以不配合。A . 正确B . 错误

[单选题]群体规范会形成群体压力．对学生的心理和行为产生[ ]A．极大的影响 B。不大的影响 C．积极的影响 D．消极的影响

[单选题]群体规范会形成群体压力，对学生的心理和行为产生（）。A . 极大的影响B . 不大的影响C . 积极的影响D . 消极的影响

[单选题]群体规范会形成群体压力，对学生的心理和行为将产生A．极大的影响B．不大的影响C．积极的影响D．消极的影响