学生运动兴趣的产生、发展和形成，一般都要经历“有趣——乐趣——志趣”三个阶段。其中,志趣是运动兴趣培养的最终目标。()

[判断题]人的兴趣发展一般要经过有趣一志趣-乐趣等三个阶段。（　）A.对B.错

[判断题]人的兴趣发展一般要经过有趣一乐趣-志趣等三个阶段。（　）A.对B.错

[单选题]人的兴趣的发展一般要经过有趣、乐趣和（　）等三个阶段。A.好奇B.中心兴趣C.志趣D.广泛兴趣

[单选题]人的兴趣的发展一般要经过有趣、乐趣和（　）等三个阶段。A.好奇B.中心兴趣C.志趣D.广泛兴趣

[多选题]兴趣的发展一般要经历（　）等三个阶段。A.有趣B.情趣C.乐趣D.志趣

[试题]学习兴趣的发展经历了有趣、乐趣和____的逐步深化的过程。

[判断题] 任何运动技能的学习，一般都要经历动作认知、动作联系和动作自动化三个阶段。A . 正确B . 错误

[单选题]培养学生的运动兴趣必须首先由（）开始。A . 乐趣B . 直接兴趣C . 有趣D . 物质兴趣

培养学生的运动兴趣必须首先由（）开始。A. 乐趣B. 直接兴趣C. 有趣D. 物质兴趣

小学生运动兴趣的特点有()-|||-A 贪玩-|||-B|新奇-|||-C| 好动-|||-D 稳定