通过辛勤劳动，在法律允许的范围内合乎道德的条件下获得的个人利益属于什么？

对大学生进行辛勤劳动教育,________。A. 有助于促进大学生的健康全面成长B. 有助于大学生形成科学的就业创业观C. 有助于中华民族伟大复兴的早日实现D.

[单选题]“披星戴月”形容的是（ ）的服饰特色，象征着辛勤劳动。A．藏族B．白族C．壮族D．纳西族

[单选题]“披星戴月”形容的是（ ）的服饰特色，象征着辛勤劳动。A．藏族B．白族C．壮族D．纳西族

[单选题]象征着纳西族人民辛勤劳动的服饰是A .白衣B .披星戴月C .银衣D .察尔瓦

对大学生进行辛勤劳动教育的途径有__________。A. 坚持以辛勤劳动为荣的劳动观教育理念B. 校内以开展劳动实践课为主，培养大学生辛勤劳动的习惯C. 校外

[判断题] “披星戴月”形容的是蒙古族妇女的服饰特色，象征着辛勤劳动。A . 正确B . 错误

[单选题]“以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻”，这与下列职业道德中哪一原则相契合？（）A . 爱岗敬业B . 诚实守信C . 办事公道D . 奉献社会

[单选题]职业道德要求我们任何条件下个人利益永远要服从（）利益。A . 集体B . 企业C . 国家D . 部门

[主观题]他所以取得这样优异的成果，是因为他长期地进行辛勤劳动。

[判断题] “以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻”是“奉献社会”的基本要求。A . 正确B . 错误