将学业成绩看作是赢得地位和尊重的根源的是（ ）。

A．学习内驱力

B．认知内驱力

C．自我提高内驱力

D．附属内驱力

[单选题]将学业成绩看作是赢得地位和尊重的根源的是（ ）。A．学习内驱力B．认知内驱力C．自我提高内驱力D．附属内驱力

[单选题]（）内驱力将学业成就看作是赢得地位和自尊的根源。A . 学习B . 认知C . 自我提高D . 附属

[单选题]把学习成绩看作是赢得地位和自尊的根源，这是一种（）。A.认知内驱力B.自我提高内驱力C.附属内驱力D.生理性内驱力

[单选题]把学习成绩看作是赢得地位和自尊的根源，这是一种（）。A.认知内驱力B.自我提高内驱力C.附属内驱力D.生理性内驱力

[单选题]把学习成绩看作是赢得地位和自尊的根源，这是一种（）。A.认知内驱力B.自我提高内驱力C.附属内驱力D.生理性内驱力

[单选题]把学习成绩看作是赢得地位和自尊的根源，这是一种（）。A.认知内驱力B.自我提高内驱力C.附属内驱力D.生理性内驱力

[单选题]（）内驱力将学业成就看做是赢得地位和自尊的根源。A.学习B.认知C.自我提高D.附属

[试题]评定学生学业成绩的方法有很多，其中学生学业成绩评价的基本方法是_____。

[单选题]评价学生学业成绩的常规手段和主要方法是（）。A . 成长记录袋评价B . 活动表现评价C . 纸笔考试D . 作业评价

[单选题]（）是评价学生学业成绩的常规手段和主要方法。A . 成长记录袋评价B . 活动表现评价C . 纸笔考试D . 作业评价