为了解中药治疗原发性高血压的疗效，将44名高血压患者随机分为两组。实验组用该药加辅助治疗，对照组用安慰剂加辅助治疗，观察结果见表2：

可选用的最适当检查方法是

对120例原发高血压患者进行健康教育。采用随机分组法，将高血压患者分为实验组、对照组各60例。教育前后对两组患者采用高血压知识问卷调查患者的知识水平。为推断健康

公共题干,对120例原发高血压患者进行健康教育。采用随机分组法,将高血压患者分为实验组,对照组各60例。教育前后对两组患者采用高血压知识问卷调查患者的知识水平。

[单选题]欲了解某药治疗人工荨麻疹的效果，将100名人工荨麻疹患者随机等分为两组，试验组用该药，对照组用已知的阳性药物。治疗30天后，试验组30例有效，有效率为60．0%；对照组37例有效，有效率为74.0%。采用成组设计四格表的r2检验，则构成四格表的4个基本数据是

[单选题,A2型题] 欲了解某药治疗人工荨麻疹的效果，将100名人工荨麻疹患者随机等分为两组，试验组用该药，对照组用已知的阳性药物。治疗30天后，试验组30例有效，有效率为60．0％；对照组37例有效，有效率为74．0％。采用成组设计四格表的检验，则构成四格表的4个摹本数据是（）A . AB . BC . CD . DE . E

[单选题,共用题干题] 某医生欲了解A、B两药治疗某病的疗效有无差别，将某病患者随机分为两组，分别用A、B两药治疗一个疗程；测得治疗前后的血沉（mm／h），见下表（假定A、B两药治疗前后的血沉之差均服从正态分布，且方差相等）。欲分别比较A、B两药是否有效，宜采用（）。A .χ2检验B . 配对t检验C . 成组t检验D . 配对设计差值的符号秩和检验E . 成组设计两样本比较的秩和检验

对甲、乙两种降压药进行临床疗效评价，将某时间段内入院的高血压病人随机分为两组，每组均为100人。甲药治疗组80位患者有效，乙药治疗组50位患者有效，两种降压药有

[单选题]符合原发性高血压高度危险组标准（ ）A．高血压2级伴2个危险因素者B．高血压2级伴1个危险因素者C．高血压2级伴靶器官损害D．高血压1—2级伴3个危险因素者E．高血压3级

[多选题]原发性高血压高度危险组标准包括A.高血压3级不伴危险因素B.高血压2级伴糖尿病C.高血压1级伴3个危险因素D.高血压1级伴靶器官损害E.高血压2级伴心

[多选题]原发性高血压高度危险组标准包括A.窦性停搏B.窦性心动过缓C.左束支与右束支传导阻滞交替出现D.阵发性房性快速心律失常E.窦房阻滞

[多选题]原发性高血压高度危险组标准包括（　　）。A.高血压3级不伴危险因素B.高血压2级伴糖尿病C.高血压1级伴3个危险因素D.高血压1级伴靶器官损害