对120例原发高血压患者进行健康教育。采用随机分组法，将高血压患者分为实验组、对照组各60例。教育前后对两组患者采用高血压知识问卷调查患者的知识水平。为推断健康教育项目对提高患者有关高血压知识是否有效适合的统计方法是

公共题干,对120例原发高血压患者进行健康教育。采用随机分组法,将高血压患者分为实验组,对照组各60例。教育前后对两组患者采用高血压知识问卷调查患者的知识水平。

为推断健康教育项目对提高患者有关高血压知识是否有效适合的统计方法是A. 秩和检验B. 相关性分析C. 均数与标准差D. 配对t检验

[单选题]对200例高血压患者采用随机对照实验评价某种新药的治疗效果，试验组有效率60％，对照组有效率为45％，则A.绝对危险度降低率为33％B.相对危险度降低

[单选题]对200例高血压患者采用随机对照实验评价某种新药的治疗效果，试验组有效率60％，对照组有效率为45％，则A.绝对危险度降低率为33％B.相对危险度降低

[单选题]为了解中药治疗原发性高血压的疗效，将44名高血压患者随机分为两组。实验组用该药加辅助治疗，对照组用安慰剂加辅助治疗，观察结果见表2：可选用的最适当检查方法是

[单选题]对200例高血压患者采用随机对照实验评价某种新药的治疗效果，试验组有效率60％，对照组有效率为45％，则（）A . 绝对危险度降低率为33％B . 相对危险度降低率为35％C . 相对危险度增高率为15％D . 相对危险度增高率为25％E . 比值比为1.3

[多选题]对高血压患者正确的健康教育是A.坚持低盐低脂饮食B.肥胖者控制体重C.注意劳逸结合D.适量吸烟E.保证充分睡眠

[单选题]某高血压健康教育项目结束后，评估目标人群预防高血压知识水平的变化，属于健康教育评价中的A．形成评价B．过程评价C．效应评价D．结果评价E．结局评价

[问答题] 简述高血压患者的健康教育内容。

某医生将300例高血压患者随机分为甲、乙、丙三组，每组100例。甲组有效70例，无效30例；乙组有效80例，无效20例；丙组有效90例，无效10例。比较三种药物