教师仅凭考试成绩来评价学生，从而导致学生产生书呆子型成就中心的偏向，这是考试的（）。

A．显性正向功能

B．隐性正向功能

C．显性负向功能

D．隐性负向功能

[单选题]教师仅凭考试成绩来评价学生，从而导致学生产生“书呆子型”成就中心的偏向。这是考试的()A.显性正向功能B.显性负向功能C.隐性正向功能D.隐性负向功能

教师仅凭考试成绩来评价学生,从而导致学生产生“书呆子型”成就中心的偏向。这是考试的( )。A. 显性正向功能B. 显性负向功能C. 隐性正向功能D. 隐性负向功

考试作为一种评价方式能够评价学生的学习效果，强化学生学习的欲望。但仅凭考试成绩评价学生，可能会使学生变成“书呆子”。上述事实表明()A. 教育既有正向显性功能，

52.考试作为一种评价方式能够评价学生的学习效果，强化学生学习的欲望。但仅凭考试成绩评价学生，可能会使学生变成“书呆子”。上述事实表明( )A. 教育既有正向显

[单选题]教师根据学生的考试成绩来安排座位，这种做法()A.激励了学生的学习积极性B.侵犯了学生的人格尊严C.是管理班级的有效手段D.剥夺了学生的受教育权

考试成绩公布后，学生如对自己的考试成绩有异议可向学院提出复查申请。()A. 正确B. 错误

[单选题]班主任张老师按照学生的期中考试成绩调整座位，将考试成绩后5名的学生安排在教师的最后一排。张老师的做法（）A . 是激发学生的重要手段B . 侵犯了学生的人格尊严C . 是管理班级的有效手段D . 侵犯了学生的受教育权

[单选题]某校对学生的考试成绩和学习时间的关系进行测定，建立了考试成绩倚学习时间的直线回归方程为：yc=180-5x，该方程明显有误，错误在于（）。A . a值的计算有误，b值是对的B . b值的计算有误，a值是对的C . a值和b值的计算都有误D . 自变量和因变量的关系搞错了

[问答题] 下面是一个班50个学生的经济学考试成绩：（1）对这50名学生的经济学考试成绩进行分组并将其整理成频数分布表，绘制直方图。（2）用茎叶图将原始数据表现出来。

[单选题]假设学生的考试成绩是在0~150范围内的整数，则定义考试成绩的最合适的类型是（）A . intB . smallintC . tinyintD . float