A.顶后皮质
B.额叶前区
C.运动皮质
D.小脑
E.脑干
[单选题]需通过运动学习来掌握A.随意运动B.不随意运动C.反射性运动D.模式化运动E.意向性运动
[单选题]需通过运动学习来掌握( )。A.随意运动B.不随意运动C.反射性运动D.模式化运动E.意向性运动
[单选题,B型题] 需通过运动学习来掌握()A . 随意运动B . 不随意运动C . 反射性运动D . 模式化运动E . 意向性运动
[单选题,A2型题,A1/A2型题] 关于运动学习不正确的是()A . 激活较多的运动单位B . 抑制不必要的肌肉活动C . 学习过程中保持低水平用力,避免兴奋在中枢神经系统中扩散D . 活动了不应活动的肌肉E . 按运动发生的先后顺序对完成动作的肌肉进行训练
[单选题,A2型题,A1/A2型题] 关于运动学习不正确的是()。A . 激活较多的运动单位B . 抑制不必要的肌肉活动C . 学习过程中保持低水平用力,避免兴奋在中枢神经系统中扩散D . 活动了不应活动的肌肉E . 按运动发生的先后顺序对完成动作的肌肉进行训练
[单选题]运动再学习技术注意事项不包括A.在运动学习的早期,保持不分散注意力B.运动再学习不是为了增加肌力,而是增加运动的控制能力C.运动再学习不是为了增加运动的控制能力,而是增加肌力D.在患者病情稳定后立即开始,避免给肌肉有学习错误活动的机会E.运动再学习要学习的不是某种运动模式,而是有现实意义的日常工作能力
[填空题] 运动学方法是利用系统过去运动和变化所造成的()的分布特点通过运动学公式,来预报系统未来的移动和变化的方法。
[单选题]推动学生参与运动学习与身体锻炼的内部心理动机是()。A . 运动动机B . 体育习惯C . 运动兴趣D . 体育态度
[单选题]推动学生参与运动学习与身体锻炼的内部心理动因是()。A . 运动动机B . 体育习惯C . 运动兴趣D . 体育态度