A . 激活较多的运动单位
B . 抑制不必要的肌肉活动
C . 学习过程中保持低水平用力,避免兴奋在中枢神经系统中扩散
D . 活动了不应活动的肌肉
E . 按运动发生的先后顺序对完成动作的肌肉进行训练
[单选题,A2型题,A1/A2型题] 关于运动学习不正确的是()A . 激活较多的运动单位B . 抑制不必要的肌肉活动C . 学习过程中保持低水平用力,避免兴奋在中枢神经系统中扩散D . 活动了不应活动的肌肉E . 按运动发生的先后顺序对完成动作的肌肉进行训练
[单选题]是运动学习和启动运动的重要部位A.顶后皮质B.额叶前区C.运动皮质D.小脑E.脑干
[单选题]需通过运动学习来掌握A.随意运动B.不随意运动C.反射性运动D.模式化运动E.意向性运动
[单选题]需通过运动学习来掌握( )。A.随意运动B.不随意运动C.反射性运动D.模式化运动E.意向性运动
[单选题,B型题] 需通过运动学习来掌握()A . 随意运动B . 不随意运动C . 反射性运动D . 模式化运动E . 意向性运动
[单选题,A2型题,A1/A2型题] 运动再学习技术特点不正确的是()A . 主动性B . 科学性C . 广泛性D . 实用性E . 系统性
[单选题,A2型题,A1/A2型题] 运动再学习技术特点不正确的是()。A . 主动性B . 科学性C . 广泛性D . 实用性E . 系统性
[单选题,A2型题,A1/A2型题] 运动再学习治疗原理叙述不正确的是()A . 许多运动程序是遗传赋予的B . 运动训练本身有助于改善患者的感知觉C . 本体感觉和触觉缺陷是卒中预后不良的指征D . 动机、意志等在动作技巧的形成和改善中起主导作用E . 通过明确目标,视听反馈和指导,患者将学到有效的运动
[单选题,A2型题,A1/A2型题] 运动再学习治疗原理叙述不正确的是()。A . 许多运动程序是遗传赋予的B . 运动训练本身有助于改善患者的感知觉C . 本体感觉和触觉缺陷是卒中预后不良的指征D . 动机、意志等在动作技巧的形成和改善中起主导作用E . 通过明确目标,视听反馈和指导,患者将学到有效的运动
[单选题,A2型题,A1/A2型题] 运动再学习技术的原则不正确的是()A . 强化训练和训练B . 保存软组织的长度C . 预防失用性肌萎缩D . 保存软组织的柔韧性E . 对严重的肌肉过度活动,用较长时间的电疗可能有好的效果