父母在与婴儿的交往的方式上，主要是通过语言交流和身体接触。

[判断题] 依恋是在婴儿与父母的相互交往和情感交流中逐渐形成的。A . 正确B . 错误

[单选题]诗与词在语言形式上的差别主要是（）。A . 语句整齐与否B . 讲究平仄与否C . 格律严格与否D . 押韵严格与否

[单选题]父母或看护人应当经常与婴儿交流，及时满足婴儿的（）。A . 情感需要B . 心理需要C . 各种需要D . 身体需要

[多选题] 与顾客接触主要通过（）方式进行。A . 市场营销B . 直接市场调查C . 销售渠道D . 呼叫中心E . 企业网站

[单选题]在团体中，通过语言与非语言的交流，了解他人和自己的问题和当时的反应，通过自我意识水平和移情能力，改善沟通技巧，增强社交能力，这是运用什么心理技术A．角色扮演B．P-A-C分析C．敏感性训练D．相互作用分析理论E．心理宣泄

[单选题,A2型题,A1/A2型题] 在团体中，通过语言与非语言的交流，了解他人和自己的问题和当时的反应，通过自我意识水平和移情能力，改善沟通技巧，增强社交能力，这是运用什么心理技术（）。A . 角色扮演B . P-A-C分析C . 敏感性训练D . 相互作用分析理论E . 心理宣泄

[单选题]刻板性语言，可通过非口语方式交流( )。A．Broca失语B．Wernicke失语C．传导性失语D．命名性失语E．混合性失语

[单选题,B1型题] 刻板性语言，可通过非口语方式交流（）。A . Broca失语B . Wernicke失语C . 传导性失语D . 命名性失语E . 混合性失语

[填空题] 幼儿的语言能力是在交流和运用的过程中发展起来的。应为幼儿创设（）；（）的语言交往环境，鼓励和支持幼儿与（）；（）交流，让幼儿想说、敢说、喜欢说并能得到积极回应。为幼儿提供丰富、适宜的低幼读物，经常和幼儿一起看图书、讲故事，丰富其语言表达能力，培养阅读兴趣和良好的阅读习惯，进一步拓展学习经验。

[单选题]语言矫治工作中，日常交往法强调父母可以通过平行谈话来增进儿童的语言理解能力，这里的平行谈话指的是（）。A . 父母与儿童平等会话，自由交谈B . 父母与儿童同时把他们自己正在做的事物说出来C . 父母用儿童最容易听懂的言语，来叙述其所看到或听到的事物D . 父母把他们自己正在做或有感而发的事物说出来