以下哪些是宏观教学系统中的主要变量？[ ]

A．教学内容

B．学生特点

C．教师特点

D．教学环境

[多选题] 影响教学系统设计的变量主要包括（）A . 教学条件变量B . 教育方法变量C . 教学模式变量D . 教学结果变量

[名词解释] 教学系统

[名词解释] 教学系统设计

[名词解释] 教学系统方法

[名词解释] 网络教学系统

[多选题] 教师、学生和教学环境等组成教学系统，下列有关现代教学系统的说法中，你认为正确的是（）。A . 师生之间的业务关系是最基本的教学关系，是教学得以进行的基础，教师的角色是设计者、组织者、授业者、管理者和研究者，对整个教学活动负责B . 学生的角色一般是接受者、参与者、学习者和被管理对象，同时又是学习的主人和自我教育的主体C . 教师需要结合实际的教学条件和学生的特点对教学内容进行再加工，以使其更适合学生学习D . 师生情感关系伴随着教学活动的开展而自然形成，受到教学过程和结果的直接影响。富有魅力的

[填空题] 在教学系统设计实践中，存在着不同层次的教学系统设计。按照教学中问题范围、大小的不同，教学系统设计可以分为三个层次：以“（）”为中心的层次、以“（）”为中心的层次、以“（）”为中心的层次。

[问答题] 教学系统的意义

[填空题] 教学系统是为了实现教学目标所组成的一个教学活动的（）系统，教学系统是学校教育系统中的一个子系统。

[多选题] 教学系统设计要素中的教学目标中，其技能指标是：（）。A . 操作B . 理解C . 控制D . 运转E . 评价