督导历程的最重要阶段是（ ），在这一期间督导者要与被督导者分享实践经验与感受，解疑释惑，指导工作，促进其发展。

A．开展期

B．工作期

C．督导前期

D．终结期

[单选题]督导历程的最重要阶段是()，在这一期间督导者要与被督导者分享实践经验与感受，解疑释惑，指导工作，促进其发展。A . 开展期B . 工作期C . 督导前期D . 终结期

[单选题]督导者要与被督导者分享实践经验与感受，解疑释惑，指导工作，这是在督导历程（ ）的主要工作。A．工作期B．评估期C．开展期D．终结期

[单选题]督导者要与被督导者分享实践经验与感受，解疑释惑，指导工作，这是在督导历程()的主要工作。A . 工作期B . 评估期C . 开展期D . 终结期

[单选题]()是督导者与被督导者建立关系的基础期。A . 督导前期B . 开展期C . 工作期D . 终结期

[单选题]哪种督导类型的督导者是被督导者的上级或主管，督导者与被督导者具有"上司与下属"的关系（）。A . 管理式督导B . 师徒式督导C . 训练式督导D . 咨询式督导

[单选题]在咨询式督导中，督导者与被督导者之间( )。A．有间接关系和责任B．无间接关系和责任C．有直接关系和责任D．无直接关系和责任

[单选题]社会工作督导历程的最重要阶段是()。A . 终结期B .工作期C .开展期D . D.督导前期

[单选题]在个别督导中，被督导者没有机会接触其他督导者，因此无法比较同一服务阶段不同督导者的处理策略和技巧。同时，督导者与被督导者之间过于紧密的分享观点，容易在不知不觉中发展成共同谋划的关系。个别督导的缺点还包括以下哪一项（）。A . 督导过程具有隐秘性B . 所接受的指导信息容易有偏差C . 督导者与被督导者之间没有最终的权利义务关系D . 督导者与被督导者之间因观点不同，容易引发冲突

[单选题]督导历程的重要阶段是( )阶段。A．督导后期B．督导前期C．终结期D．开展期E．工作期

[多选题]督导者和被督导者之间需要相互契合，在这个过程中，()。A.用感情淡化困难B.每次督导中都要用一定的时间了解被督导者的处境，并表示关心C.及时处理被督导