A.通过随机抽样或配对,形成两个特性相近的小组,并以第一组老人为实验组
B.了解两个组所有老人过去一星期的每晚睡眠时间
C.对第一组老人进行为期三天的减压技术训练
D.在减压技术训练后,对所有老人再次测量其此后一星期的每晚睡眠时间,并比较与练前的区别
E.对第二组老人进行相同的减压训练
[多选题] 某研究者提出要用实验研究法了解“老人参与减压小组对其睡眠时间长短的影响”。研究者必须完成()。[2008年真题]A . 通过随机抽样或配对,形成两个特性相近的小组,并以第一组老人为实验组B . 了解两个组所有老人过去一星期的每晚睡眠时间C . 对第一组老人进行为期三天的减压技术训练D . 在减压技术训练后,对所有老人再次测量其此后一星期的每晚睡眠时间,并比较与训练前的区别E . 对第二组老人进行相同的减压训练
[多选题] 某研究者提出要用实验研究法了解"老人参与减压小组对其睡眠时间长短的影响"。研究者必须完成()。A . 通过随机抽样或配对,形成两个特性相近的小组,并以第一组老人为实验组B . 了解两个组所有老人过去一星期的每晚睡眠时间C . 对第一组老人进行为期三天的减压技术训练D . 在减压技术训练后,对所有老人再次测量其此后一星期的每晚睡眠时间,并比较与训练前的区别E . 对第二组老人进行相同的减压训练
[单选题]被研究者揣摩研究者的动机从而做出回答,这是()问题。A.研究者的偏向B.被研究者的偏向C.道德D.伦理
[单选题]研究者被视为外人,研究设计旨在排除研究者对研究对象的可能影响,这是()的特性之一。A . 问卷调查B . 座谈会C . 参与观察D . 访问法
[单选题]研究者被视为外人,研究设计旨在排除研究者对研究对象的可能影响,这是( )的特性之一。A.问卷调查B.座谈会C.参与观察D.访问法
[多选题]行动研究是研究者与“被研究者”一起参与“研究”和“行动”的研究方法。根据参与者对自己行动的反思,行动研究的类型是( )。A.行动者对自己的实践进行批判
某研究者用实验法研究惊吓对幼儿心理发展的影响,他违背了教育研究的()A. 操作性原则B. 检验性原则C. 公共性原则D. 伦理原则
获得研究参与者自愿签署的知情同意书,应当在研究哪个阶段?()A 研究者开展研究前B 研究者开展研究后C 研究者开展研究中D 以上都不是8.(2.0分)获得研究参
在研究者发起的临床研究中,研究者的责任不包括()A. 对临床研究的伦理合规性负责B. 对临床研究的科学性负责C. 对研究者所在医疗机构负责
[问答题,论述题] 研究者是怎样对个人空间圈进行实验研究的?