A.配置性评价
B.形成性评价
C.诊断性评价
D.总结性评价
[单选题]在教学过程中让学生对自己的学习状况进行自我评估,或者凭教师的平常观察记录或与学生的面谈而进行的教学评价属于()。A .配置性评价B .形成性评价C .诊断性评价D .总结性评价
[单选题]在教学过程中让学生对自己的学习状况进行自我评估,或者凭教师的平常观察记录或与学生的面谈而进行的教学评价属于()。A.配置性评价B.形成性评价C.诊断性
[单选题]在教学过程中让学生对自己的学习状况进行自我评估,或者凭教师的平常观察记录或与学生的面谈而进行的教学评价属于()。A.配置性评价B.形成性评价C.诊断性
[单选题]在教学过程中让学生对自己的学习状况进行自我评估,或者凭教师的平常观察记录或与学生的面谈而进行的教学评价属于()。A.配置性评价B.形成性评价C.诊断性
[单选题]通常在教学过程中实施,一般是由学生完成一些与教学活动密切相关的测验,也可以让学生对自己的学习状况进行自我评估,或者凭教师的平常观察记录或与学生的面谈,
[单选题]通常在教学过程中实施,一般是由学生完成一些与教学活动密切相关的测验,也可以让学生对自己的学习状况进行自我评估,或者凭教师的日常观察记录,或与学生面谈进
[单选题]在教学过程中对学生的学习进行的评价是()A . 形成性评价B . 总结性评价C . 配置性评价D . 终结性评价
[单选题]教师在教学过程中带领学生观察各种实物、演示各种实验,或者到工厂等地方开展实地观察访问等,这种引导学生获得知识的方式属于()。A . 实物直观B . 模像学习C . 言语直观D . 变式直观
[单选题]在教学过程中,教师为了让学生更好地理解抽象的概念、原理性知识,常常会让学生联系自己的实际生活中的相关情境或者设置模拟情境,这主要体现了教学过程中()的
[主观题]在教学过程中如何培养学生的观察力?