[主观题]

活动课程是针对分科课程的缺点提出来的。

参考答案与解析:

相关试题

活动课程的优缺点?

[问答题] 活动课程的优缺点?

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  • 学科课程与活动课程相比,它的缺点是( )。

    [单选题]学科课程与活动课程相比,它的缺点是( )。A.忽视知识本身的逻辑顺序B.不利于学生联系社会实践,忽视学生的兴趣和需要C.忽视知识的系统性、整体性D.强调要以儿童为中心

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  • 学科课程与活动课程相比,它的缺点是()。

    [单选题]学科课程与活动课程相比,它的缺点是()。A . 忽视知识本身的逻辑顺序B . 不利于学生联系社会实践,忽视学生的兴趣和需要C . 忽视知识的系统性、整体性D . 强调要以儿童为中心

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  • 学科课程与活动课程相比,它的缺点是()。

    [单选题]学科课程与活动课程相比,它的缺点是()。A.忽视知识本身的逻辑顺序B.不利于学生联系社会实践,忽视学生的兴趣和需要C.忽视知识的系统性、整体性D.强调

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  • 经验课程或活动课程的优点及限制(缺点)

    [问答题] 经验课程或活动课程的优点及限制(缺点)

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  • 针对长期以来单一的学科课程提出来的,有利于激发学生学习兴趣的课程形式是()。

    [单选题]针对长期以来单一的学科课程提出来的,有利于激发学生学习兴趣的课程形式是()。A . 选修课程B . 活动课程C . 拓展型课程D . 综合课程

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  • 率先提出活动课程主张的是()。

    [单选题]率先提出活动课程主张的是()。A . 布鲁纳B . 赫尔巴特C . 杜威D . 苏霍姆林斯基

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  • 活动课程

    [问答题]活动课程

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  • 活动课程

    [名词解释] 活动课程

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