当学习任务比较简单时，要求学习效果达到最佳水平，则学习动机应保持在中等程度。

此题为判断题(对，错)。

[单选题]当学习任务比较简单时，要求学习效益达到最佳水平，则合适的学习动机强度应当()A . 很高B . 较高C . 较低D . 以上都不对

[单选题](2013山东济宁·单选)当学习任务比较简单时，要想学习效果达到最佳水平，则合适的学习动机强度应当（  ）。A.很高B.较高C.较低D.以上都不对

[单选题]下列有关学习动机与学习效果之间关系的描述，正确的是（　　）。①学习难度大，学习动机水平高，学习效果好②学习难度大，学习动机水平低，学习效果好③学习任务

[单选题]学习程度需达到()，学习效果才最佳。A . 50%B . 100%C . 150%D . 200%

[单选题]学习程度需达到（），学习效果才最佳。A.50%B.100%C.150%D.200%

[单选题]下列有关学习动机与学习效果之间关系的描述，正确的是（）。①学习难度大，学习动机水平高，学习效果好②学习难度大，学习动机水平低，学习效果好③学习任务容易

[单选题]下列有关学习动机与学习效果之间关系的描述，正确的是（）。①学习难度大，学习动机水平高，学习效果好②学习难度大，学习动机水平低，学习效果好③学习任务容易

[单选题]下列有关学习动机与学习效果之间关系的描述，正确的是（）。①学习难度大，学习动机水平高，学习效果好②学习难度大，学习动机水平低，学习效果好③学习任务容易

[单选题]下列有关学习动机与学习效果之间关系的描述，正确的是（）。①学习难度大，学习动机水平高，学习效果好②学习难度大，学习动机水平低，学习效果好③学习任务容易

[单选题]最佳学习效果的过度学习程度需达到（ ）。A.50%B.50% ~ 100%C.100%D.100% ~ 150%