(材料)在生物课上，老师问：“鸡蛋为什么会孵出小鸡?”学生答：“因为鸡蛋是生的。”老师说：“废话!鸡蛋是熟的你还不把它给吃了!” 请结合所学的教育教学原理分析此案例。

[单选题]老母鸡和电孵箱都能将发育良好的鸡蛋孵出小鸡，却不能用石子孵出小鸡，从哲学观点上说明（）A . 内因是事物发展的根本原因B . 外因是事物发展的根本原因C . 内因和外因都是事物发展的根本原因D . 这并不能说明什么问题

清洗后的生鸡蛋更易变质，是因为清洗破坏了鸡蛋的?A. 气孔B. 纹理C. 硬度D. 外蛋壳膜

[多选题] 有人问：“天空为什么是蓝色的？”答：“因为我感觉它是蓝色的。”问：“为什么感觉到天空是蓝色的？”答：“因为天空本身是蓝色的。”这位回答者的论证犯的逻辑错误是（）。A . 论题不明B . 论据虚假C . 循环论证D . 转移论题E . 论据依赖论题

[问答题] 为什么炒鸡蛋不必放味精。

[问答题] 为什么不能用茶叶煮鸡蛋？

生鸡蛋不能饲喂犬是由于其会影响的吸收A. 硫胺素B. 核黄素C. 生物素D. 胆碱

[问答题] 在高原上煮鸡蛋为什么须给锅加盖？

[案例分析题] 材料：教师在讲解“鸟类的生殖和发育”时，先用课件展示可爱的小鸡，然后拿出一个鸡蛋展示给同学。让学生拿出准备好的熟鸡蛋，用手掌和手指捏，看会不会轻易捏碎，由此让学生说出蛋壳的功能和特点。并提出如下问题：“这个握不破的卵壳上有孔吗？当用肉眼和放大镜都看不到时，能否利用杯中的温水加以验证？假如有气孔，卵壳表面会有怎样的现象发生呢？卵壳表面出现气泡，具体鸡卵内又怎么样的结构？”然后让学生带着问题分小组进行观察、验证。整个教学过程始终围绕一个鸡蛋进行探究。问题：

[单选题]长期摄入生鸡蛋可引起（）A . 烟酸缺乏B . 核黄素缺乏C . 生物素缺乏D . 吡哆醛缺乏E . 硫胺素缺乏

[单选题,A2型题,A1/A2型题] 长期摄入生鸡蛋可引起（）。A . 烟酸缺乏B . 核黄素缺乏C . 生物素缺乏D . 吡哆醛缺乏E . 硫胺素缺乏