总体与总体单位之间，指标与数量标志之间因研究目的变化存在变换关系，其变换方向 ( )。

A．相反

B．相同

C．无关

D．当统计总体转为总体单位，指标则转为标志

E．当总体单位转为统计总体，指标则转为标志

[单选题]统计总体与总体单位之间的关系表现为（ ）。

[单选题]统计总体与总体单位之间的关系表现为（）。A .二者是固定不变的B .总体是总体单位数量标志的总和C .总体只是由存在数量标志的总体单位构成的D .总体与总体单位在一定条件下是可以变换的

[单选题]统计总体与总体单位之间的关系表现为( )。A．二者是固定不变的B．总体是总体单位数量标志的总和C．总体只是由存在数量标志的总体单位构成的D．总体与通体单位在一定条件下是可以变换的

[判断题] 指标对总体，标志对总体单位都具有依附性。指标与标志，总体与总体单位的划分，都具有相对性。（）A . 正确B . 错误

[判断题]指标对总体，标志对总体单位都具有依附性。指标与标志，总体与总体单位的划分，都具有相对性。 ( )A．正确B．错误

[单选题]总体、总体单位、标志、指标这几个概念之间的相互关系表现为( )。A．没有总体单位就没有总体，总体单位也离不开总体而独立存在B．总体单位是标志的承担者C．统计指标的数值来源于标志D．指标是说明总体特征的，标志是说明总体单位特征的E．指标和标志都能用数值表现

[试题]总体单位总量与总体标志总量，可以随研究对象的变化而发生变化。（ ）此题为判断题(对，错)。

[判断题]总体单位总量与总体标志总量，可以随研究对象的变化而发生变化。 ( )A．正确B．错误

[单选题]总体、总体单位、标志、统计指标这几个概念之间的相互关系表现为( )。A．没有总体单位就没有总体，总体单位也离不开总体而独立存在B．总体单位是标志的承担者C．统计指标的数值来源于标志D．统计指标是说明总体特征的，标志是说明总体单位特征的E．统计指标和标志都能用数值表现

[单选题]总体、总体单位、标志、统计指标这几个概念之间的相互关系表现为( )。A．总体单位是标志的承担者B．统计指标的数值来源于标志值C．统计指标和标志都能用数值表示D．统计指标是说明总体特征的，标志是说明总体单位特征的E．没有总体单位就没有总体，总体单位也离不开总体而独立存在