教育者应在儿童发展的某一关键期对儿童施以相应的教育，这是因为人的发展具有 [ ]

A．顺序性

B．不均衡性

C．阶段性

D．个别差异性

[单选题]教育者重视在儿童发展的某一关键时期对儿童施以相应的教育，这是因为儿童的发展具有（  ）A.顺序性B.不平衡性C.阶段性D.差异性

[单选题]教育者要在儿童发展的关键期，施以相应的教育，这是因为人的发展具有()。A.顺序性和阶段性B.不均衡性C.稳定性和可变性D.个别差异性

[单选题]教育者要在儿童发展的关键期，施以相应的教育，这是因为人的发展具有()。A .顺序性和阶段性B . 不均衡性C . 稳定性和可变性D . 个别差异性

[单选题]教育者要在儿童发展的关键期，施以相应的教育，这是因为人的发展具有（）A.顺序性和阶段性B.不均衡性C.稳定性和可变性D.个别差异性

[单选题]教育者要在儿童发展的关键期，施以相应的教育，这是因为人的发展具有（）A.顺序性和阶段性B.不均衡性C.稳定性和可变性D.个别差异性

[单选题]教育者要在儿童发展的关键期，施以相应的教育，这是因为人的发展具（）A . 顺序性和阶段性B . 不均衡性C . 稳定性和可变性D . 个别差异性

[单选题]教育者要在儿童身心发展的关键期，施以相应的教育，这是因为人的发展具有()。A .阶段性B .顺序性C .不平衡性D .差异性

教育者要善于把握儿童品德发展的"关键期"，这要求德育要遵循人的品德发展的A. 顺序性和阶段性规律B. 稳定性和可变性规律C. 不均衡性和差异性规律D. 持续性和

[单选题]对儿童进行语言教育的关键期是（）岁。A.0～3B.0～1C.1.5～2D.2.5～3

[单选题]在人发展的关键期，施以相应的教育，这遵循了人的发展的（）。A.顺序性B.不平衡性C.稳定性D.个体差异性