教育与生产劳动相结合()。

A．体现人类发展历史进程

B．真正的结合点是科学技术

C．在我国现阶段还受限制

D．是我国的教育目的

[问答题]教育目的的实现途径是教育与生产劳动和相结合。

[单选题]马克思主义认为，教育与生产劳动相结合是( )A．社会主义教育与剥削阶级教育的分水岭B．社会主义革命胜利的必要条件C．资本家剥削童工的主要手段D．造就全面发展的人的唯一方法

[单选题]教育与生产劳动相结合是培养全面发展的人的()途径。A.重要B.基本C.可靠D.根本

教育和生产劳动相结合,其实就是()的统一。A. 理论与实践B. 生产与实践C. 学习与生活D. 文化与实践

教育和生产劳动相结合,其实就是()的统一。A. 生产与实践B. 理论与实践C. 学习与生活D. 文化与实践

教育和生产劳动相结合，其实就是()的统一。A. 理论与实践B. 生产与实践C. 学习与生活D. 文化与实践

教育和生产劳动相结合,其实就是()的统一。A. 文化与实践B. 理论与实践C. 生产与实践D. 学习与生活

[多选题] 马克思、恩格斯关于教育与生产劳动相结合的著名论断有()A .教劳结合是实现普及教育的重要途径B .教劳结合是提高社会生产的一种方法C .教劳结合是改造旧社会最强有力的手段之一D .教劳结合是原始社会的主要特征

1957年开始强调的“教育与生产劳动相结合”，则更加突出劳动教育的哪些作用？（）A. 教育发展B. 社会发展C. 政治发展D. 人的全面发展

22．最早明确提出教育与生产劳动相结合的思想的教育家是（ ）A. 瑞士著名教育家裴斯泰洛齐B. 德国哲学家卡尔·马克思C. 英国空想社会主义者罗伯特·欧文D.