A.自我中心阶段
B.权威阶段
C.可逆性阶段
D.公正阶段
[单选题]儿童的道德观念倾向于主持公道、平等等,属于皮亚杰认知发展理论中的()A . 自我中心阶段B . 权威阶段C . 可逆性阶段D . 公正阶段
[单选题]“根据自己道德观念,克服非道德欲望能力”,这是指( )。A.道德认识B.道德情感C.道德意志D.道德行为
[单选题]“根据自己道德观念,克服非道德欲望能力”,这是指( )。A.道德认识B.道德情感C.道德意志D.道德行为
[问答题] 简述道德观念对文学的影响。
[填空题] 道德观念转化为道德实践的中介是()。
[单选题]道德观念、道德信念的形成有赖于( )。A.道德认知B.道德情感C.道德意志D.道德行为
[单选题]道德观念、道德信念的形成有赖于()。A .道德认识B . 道德情感C . 道德意志D . 道德行为
[单选题]皮亚杰认为儿童是自己道德观点的构造者,其品德发展主要取决于儿童的()。A . 道德思维自主发展的程度B . 道德认知自主发展的程度C . 道德意志自主发展的程度D . 道德行为自主发展的程度